La educación mediada en entornos virtuales exige la presencia de un tutor, quien conduce las actividades de aprendizaje, al mismo tiempo que supervisa el desempeño de los participantes y los motiva a seguir con los estudios.
Podemos decir que la tutoría virtual es “la relación orientadora de uno o varios docentes respecto de cada alumno en orden a la comprensión de los contenidos, la interpretación de las descripciones procedimentales, el momento y la forma adecuados para la realización de trabajos, ejercicios o autoevaluaciones, y en general para la aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de duda” (Padula, 2002, en Valverde y Garrido, 2005).
La tutoría virtual cumple las siguientes funciones:
- Pedagógica: motivar la participación de los participantes, la calidad de sus aportes y la comunicación en el aula virtual. Guiando las discusiones en los foros o chats.
- Social: propiciar un ambiente amigable para la comunicación y aprendizaje.
- Gestión: organización de los módulos, cumplir un cronograma.
- Técnica: asistir al participante en el uso de la tecnología y plataformas.
Uno de los cursos virtuales que ofrecemos a través del portal es el Programa de Enseñanza de la Lectura y Escritura, dictado por el Centro Andino de Excelencia para los Maestros y la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. En este programa, contamos con la tutoría virtual de la Lic. Marilú Caycho, a quien entrevistamos hace unas semanas para que comparta con nosotros sus experiencias en la orientación y tutoría virtual.
